Milli Eğitim Bakanlığı, ortaöğretim kurumlarına yerleştirilecek öğrencilerin katıldığı LGS yerleştirme tercih sonuçlarını açıkladı. Sınavla öğrenci alan kurumlar listesinden çıkarılarak yerel yerleştirme ile kontenjanları doldurulan başarılı Anadolu liseleri akademik olarak seviyeleri oldukça düşük öğrenciler ile yoluna devam edecek.

Kuruluş amaçları iyi bir akademik eğitim ve yükseköğretime öğrenci yetiştirmek olan Anadolu liseleri, fen liselerini kazanamayan çok başarılı öğrencilerin yerleştiği itibarı olan, çok tercih gören ve markalaşmış kurumlardı. Yaklaşık 40 yılı geride bırakan, tarihinde Türkiye dereceleri olan markalaşmış devlet kurumları olan Anadolu liseleri, MEB’in TEOG sınav sistemini kaldırmasıyla birlikte sınavla öğrenci alan kurumlar listesinden çıkarılmıştı. Eğitimcilerin karşı olduğu bu kararın uygulanmasıyla birlikte ne yazık ki markalaşmış Anadolu liselerine ilk kez bu yıl uygulanan LGS’ye göre yüzdelik başarı sırası, yüzde 95’lere varan öğrencilerin yerleşmesi bu liselerin adının sadece resmî olarak kaldığını göstermiş oldu. Diğer taraftan diploma puanı 90’larda olan bir öğrenci, yerel yerleştirmede istediği okula yerleşememişken, aynı eğitim bölgesinde ve aynı okulda okuyup diploma puanı 60’larda okuyan bir öğrenci önceki sistemde çok başarılı olan bir Anadolu lisesine yerleşmiş durumda. Kafalar karışık, moraller düşük, tepkiler yüksek, diyorlar! Elçiye zeval olmaz, biz de aktarıyoruz.  

Anadolu liselerinde öğrencisi olan veliler de bu duruma tepkili. Çünkü öğrencileri önceden çok yüksek puanlarla girmişti bu okullara. Bu durumun öğrencilerinin moralini bozduğunu, alternatif yolları düşündüklerini, maddi şartlarını zorlayarak özel liselere öğrencilerini naklettireceklerini ifade ediyorlar. Bu yıl fen lisesine yerleşemeyen ama akademik seviyesi iyi olan öğrencilerin birçoğu da yerel yerleştirmede akademik seviye gözetilmediği için kendi seviyelerine uygun okullara yerleşemediklerini açıklıyorlar. Sistemden ne eğitimciler ne veliler ne öğrenciler memnun!

“Merkezi yerleştirmede 127 bin 480 kontenjan için 437 bin 70 aday tercih yaptı, bu adaylardan 127 bin 283'ü yerleşirken 197 kontenjan boş kaldı.

Merkezi sınav sonucuna göre, 33 bin 694 öğrenci birinci tercihine, 35 bin 148 öğrenci ikinci tercihine, 27 bin 912 öğrenci üçüncü tercihine, 18 bin 812 öğrenci dördüncü tercihine, 11 bin 717 öğrenci ise beşinci tercihine yerleştirildi.

           Bu yerleştirme sonucunda 28 bin 740 kontenjana sahip Anadolu imam hatip liselerine 28 bin 675 öğrenci yerleşti; 65 kontenjan ise boş kaldı. Ayrıca Anadolu liselerinin 35 bin 560 kontenjanının tümüne yerleştirme yapıldı. 19 bin 140 kontenjanlı Anadolu teknik programlarına 19 bin 8 öğrenci yerleştirilirken, 132 kontenjan boş kaldı. 34 bin 530 kontenjanı bulunan fen liselerinin tamamı ile 9 bin 510 kontenjanı olan sosyal bilimler liselerinin tümüne öğrenci yerleştirildi.

 Yerel yerleştirmede ise 1 milyon 141 bin 318 kontenjan için 1 milyon 17 bin 891 aday tercih yaptı, bu öğrencilerden 798 bin 926'sı yerleşirken 91 bin 687'si yerleşemedi. Yerel yerleştirmede 342 bin 392 kontenjan boş kaldı. (Merkezi yerleştirmeyle birlikte toplamda 342 bin 589)

Bu yerleştirme sonucunda 224 bin 950 kontenjanı bulunan Anadolu imam hatip liselerine 117 bin 662 öğrenci yerleşirken bu liselerin 107 bin 288 kontenjanı boş kaldı. 481 bin 482 kontenjanı bulunan Anadolu meslek programlarına 267 bin 448 öğrenci yerleşirken 214 bin 34 boş kontenjan bulunuyor.”

Bu veriler ışığında MEB’in oturup bu yıl uygulanan sistemi iyice gözden geçirmesi bekleniyor. Onlarca yıllık birikim, tecrübe ve başarı ile markalaşan Anadolu liselerinin amacını gerçekleştirecek öğrenciler maalesef özel liselerin yolunu tutmuş durumda. Anadolu liselerine ise aslında mesleki eğitime gitmesi gereken öğrenciler yerleşmiş durumda. Bu sistemde yukarıda belirttiğimiz gibi Anadolu meslek programlarında 214 bin 34 kontenjan boş kalmış durumda. Anadolu liselerinin ise şimdilik sadece adı kalmış durumda!

Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.
Avatar
ziya sönmez 2018-08-02 11:08:40

Özel okullara, planlı bir şekilde sevk etme, yönlendirme taktiğinin bir versiyonu bu durum.

Avatar
Ali 2018-08-04 20:10:28

Yani diyorsunuz ki imam hatip ve meslek liselerine düşük profilli öğrenciler gitsin. Ondan sonra bu liseler niye başarısız dersiniz.

banner623

banner624